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机关一支部“两学一做”学习教育工作实施方案

作者: 时间:2016-06-13 点击数:

根据学校《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》精神,根据机关一支部实际,制定本工作方案。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以增强支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为基本要求,以开展“两学一做”学习教育活动为载体,巩固先进性教育成果,积极推进党的先进性建设,不断提高机关一支部党建工作水平。

二、目标任务

2016年是实施“十三五”规划的开局之年,也是建设地方应用型高水平大学的开局之年,支部全体党员要认真学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话,切实增强政治意识、大局意识、看齐意识,自觉把党的纪律和规矩挺在前面,自觉向中央基准看齐,自觉践行“三严三实”要求,做合格党员,把思想和行动统一到中央、省委和校党委的决策部署上来,为建设地方应用型高水平大学而努力奋斗。要从全局和战略的高度,充分认识理解开展“两学一做”学习教育的重大意义,深入学习、扎实开展、深刻领会,切实统一思想和行动,以强烈的使命感和责任感,积极总结经验,大胆开拓创新,助推宿州学院各项事业更好更快发展。

三、参学对象

机关一支部全体党员

四、活动内容

在机关一支部党员总广泛开展“两学一做”学习教育活动,即学习学党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话,做合格党员。

1.学党章党规。学习党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准。学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

2.学系列讲话。学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品德等相关基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。主要领会掌握以下方面内容:①理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确世界观、人生观、价值观;②中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;③中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强“三个自信”;④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;⑥践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华民族传统美德;⑦全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。

3.重点解决的问题。在坚定共产党人理想信念方面,重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题;在牢固树立党的意识、党员意识方面,重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不起先锋模范作用,甚至不愿提党员身份,不辨是非,不受政治纪律和政治规矩等问题;在强化党的宗旨意识方面,重点解决一些党员群众观念淡薄、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,甚至损害群众利益、假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题;在积极践行社会主义核心价值观方面,重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题;在推动改革发展稳定实践中建功立业方面,重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,甚至敷衍应付、逃避责任等问题。

五、主要措施

积极开展“一建两参三结合”学习教育特色活动,“一建”,即建设“学习型服务型创新型党支部”;“两参”,即领导参加学习竞赛、党员参加问题会诊;“三结合”,即学习与提高相结合、理论与实际相结合、问题与整改相结合,不断把学习教育活动引向深入。

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,切实搞好自学,抓好集中学习效果。按照“三会一课"要求,采取务实管用的学习方式,切实提高学习效果。举办先进事迹报告会、进行集中辅导、撰写心得体会、网上学习测试、组织知识竞赛、举办演讲比赛、开展主题征文等。在抓好党章党规、系列讲话学习的同时,要认真学习党的历史,用好红色教育资源,从先进典型和先锋模范的事迹中汲取养分;从中央和我省教育系统中查处的违纪违法案件中深刻汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。

召开全体党员会议,分别围绕“坚定理想信念,明确政治方向”“坚持根本宗旨,发挥党员作用”“坚守纪律底线,培养高尚情操”三个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,对照新任务新考验新要求进行“五查五看”,即查党性修养,看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨;查组织观念,看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;查道德品行,看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;查纪律意识,看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;查担当精神,看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。要严肃认真组织学习讨论,不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。支部党员中的校领导及处级干部要为党员讲一次党课。要在认真学习领会中央、省委、省教育工委精神和校党委要求的基础上,围绕开展学习教育主题,认真进行调研思考,自己动手撰写讲稿,真正做到“三个讲清楚”,即讲清楚目的意义、讲清楚任务要求、讲清楚实践途径,切实保证党课质量。要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见,深入开展谈心谈话,对照职能职责进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4.开展民主评议党员。召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。每名党员都要实事求是地作出自我评价,客观公正地进行党员互评。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。对优秀党员予以表扬,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5.认真抓好问题整改。坚持边学边查、立行立改,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,做到思想问题和实际问题一起改,大问题和小问题都不放过。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法,加强跟踪问效、保证工作力度,推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题,注重从源头上查找原因、堵塞漏洞,健全和完善相关制度规定,形成长效机制。结合学校实际扎实开展“违规经商办企业、行业协会和学会不规范问题、干部人事管理突出问题、‘小金库’”四个专项整治工作,教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改,不断提升学习教育实效。

6.立足岗位作贡献。在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,履行党员义务,做出党员表率。结合校内不同岗位实际,组织引导党员立足岗位、创先争优。重点加强思想政治教育,切实增强教职工党员和学生党员党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

7.党员领导干部作表率。领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的良好效应。在处级以上党员领导干部中深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动,督促引导党员领导干部在学习教育中走在前面、深学一层,做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在的问题,认真抓好整改。同时,学校党代表要在学习教育中发挥带头作用,以自身的积极行动为广大党员当好表率。

六、有关要求

开展“两学一做”学习教育,是当前支部党建工作的一项重要内容,要高度重视,统筹安排,精心组织,狠抓落实,务求实效。

1.高度重视,加强领导。支部书记作为党建工作的第一责任人,要切实加强对这项工作的领导,做到人员到位、工作到位、措施到位。 成立机关一支部“两学一做”学习教育工作组,负责对教育系统学习活动的组织实施。

机关一支部“两学一做”学习教育工作组

组 长:赵国付

成 员:刘文波 张雁凌 安晓斌 张亚锋 解玮玮

2.统筹兼顾,合理安排。机关一支部党员所在的两个部门工作多、任务重,要把“两学一做”工作与落实学校工作部署和个人工作结合起来,坚持两手抓、两促进,防止出现“两张皮”。

3.督促检查,评比表彰。支部每月进行一次综合检查,对学习不力的进行谈话或通报批评,督促其改进,对学习积极的根据学校的要求进行表彰,并作为学校优秀党员和优秀党务工作者推荐的依据。

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